Киргизийн хөдөөгийн нэгэн сургуулийн оюутан хэрхэн Английн шилдэг их дээд сургуулиудад элсэн орж, дэлхийн вакциныг хадгалах, хүргэх системийг өөрчлөх технологи боловсруулж чадсан бэ? Шинжлэх ухааны салбарын эмэгтэйчүүд, охидын олон улсын өдрөөр НҮБ-ын мэдээ, химич, бизнес эрхлэгч, НҮБ-ын Хүүхдийн сангийн “Шинжлэх ухаанд охид” хөтөлбөрийн элчин сайд Асел Сартбаеватай ярилцсан нь Киргиз сургуулийн охидод судалгаа, нээлт нь тэдний ирээдүйн нэг хэсэг болно гэдэгт итгэхэд тусалдаг.
Сартбаева хүүхэд байхдаа Киргизийн энгийн хөдөөгийн сургуульд сурч, математик, физик, шатарт дуртай байжээ. Өдгөө тэрээр Кембрижийн их сургуулийг төгссөн, Их Британийн Батын их сургуулийн химийн дэд профессор, EnsiliTech технологийн компанийг үндэслэгч юм.
Түүний судалгаа нь дэлхийн эрүүл мэндийн тулгамдсан асуудлын нэг болох вакциныг хэрхэн өндөр температурт тэсвэртэй болгох вэ, ингэснээр нарийн төвөгтэй хөргөлттэй ложистикгүйгээр хүрэхэд хамгийн хэцүү бүс нутагт хүргэхэд чиглэгддэг.
Механикаас биотехнологи хүртэл
Ирээдүйн эрдэмтэн ЗХУ-ын сургуулийн жилүүдтэй таарчээ. Бүс даяар тогтворгүй байдал тогтворгүй байсан ч Сартбаева түүнийг нарийн шинжлэх ухааны сонирхлыг хөгжүүлэхэд нь тусалсан хүчирхэг багш нартай болсондоо азтай гэж хэлэв.
Тэрээр Бишкект их сургуульд сурч байхдаа материалын бат бэхийн улсын олимпиадад хоёр удаа түрүүлж – н амжилт үзүүлсэн анхны охин болсон. Энэхүү амжилт нь шинжлэх ухааны карьераа үргэлжлүүлэх хүслийг улам бэхжүүлсэн.
2001 онд Асел тэтгэлэг авч, Их Британид Кембрижийн аспирантурт суралцах боломжтой болсон. Тэнд тэрээр цахиурын материалыг судалж эхэлсэн бөгөөд дараа нь угаалгын нунтагаас эхлээд цацрагийн бохирдлын үр дагаврыг арилгах хүртэл янз бүрийн салбарт өргөн хэрэглэгддэг цеолитуудыг судалж эхэлсэн.
Судалгааны чиглэлийг өөрчилсөн асуулт
Эрдэм шинжилгээний эргэлтийн цэг нь охиноо төрүүлсэн явдал байв.&np; Оксфорд. Орон нутгийн нэгэн эмнэлэгт Асел хүүхдийнх нь вакциныг хөргөгчнөөс гаргаж байхыг хараад яагаад урьдчилан халааж болохгүй байгааг асуув. Мансууруулах бодис муудаж магадгүй гэсэн хариулт нь шинэ судалгааны эрэл хайгуул хийхэд хүргэв.
Эрдэмтэн цахиурын тухай мэдлэгийг ашиглан температур нэмэгдэхэд вакциныг устгахаас сэргийлж биомолекулуудын хамгаалалтын бүрхүүл үүсгэх боломжтой юу гэж гайхав.
Энэ санааг боловсруулж, туршиж үзэхэд олон жил зарцуулсан. Бараг арван жил лабораторийн ажил хийсний дараа л анхны үнэмшилтэй үр дүнд хүрсэн. Дараа нь Сарбаева өөрийн бүтээсэн шинэ технологио “хөрмөсжилт” гэж нэрлэсэн.
Түүний хэлснээр, тээврийн асуудал нэн чухал хэвээр байна: эмийн ихээхэн хэсэг алдагдаж, олон сая хүүхэд, ялангуяа орлого багатай орнуудад цаг тухайд нь дархлаажуулалт хийдэггүй.
“Олон газар замгүй, тог цахилгаангүй, хөргөгчгүй” гэж тэр тэмдэглэв. Киргиз зэрэг уулархаг орнуудад алслагдсан бүс нутгуудад вакциныг морьтой хүргэж өгдөг. Арлын орнуудад – жижиг завин дээр. Заримдаа вакциныг зөвхөн зөөврийн саванд явганаар хүрч очиход хэцүү хүмүүст хүргэж болно.
Коронавируст халдвар (COVID-19)-ын тахлын үед үүсгэн байгуулагдсан Сартбаевагийн компани нь одоо эм үйлдвэрлэгчидтэй хамтран ажиллаж, одоо байгаа болон шинэ эмэнд силикацийн технологийг тохируулахад тусалж байна. Зорилго нь энгийн: амийг аврах эмийг хамгийн хэрэгцээтэй хүмүүст хүргэх.
Шинжлэх ухаан ба тэгш боломж
Асел судалгааны ажлаас гадна НҮБ-ын Хүүхдийн сангийн элчин сайдын хувиар Киргизийн боловсролын үйлсэд идэвхтэй оролцдог. инженерийн болон математик (STEM).
Түүний хэлснээр олон гэр бүлд эцэг эхчүүд охиныхоо ирээдүйн талаар шийдвэр гаргадаг тул зөвхөн сурагч охидтой төдийгүй хайртай хүмүүстэйгээ, ялангуяа аавтайгаа хамтран ажиллах нь чухал байдаг. Зарим орон нутагт охид их сургуульд суралцах, техникийн мэргэжлийг сонгох хүсэл эрмэлзэлгүй хэвээр байна. Ирээдүйн санхүүгийн хараат байдал нь ядуурал, хүчирхийллийн эрсдэлийг нэмэгдүүлж болзошгүй.
“Хэрвээ охин эрдэмтэн болбол гэр бүлтэй болох вий гэсэн айдсыг би олонтаа сонсдог. Энэ нь тийм биш гэдгийг харуулах нь надад чухал байсан. Чи эрдэмтэн байж, хүүхэд төрүүлж болно. Эдгээр нь бие биенээ үгүйсгэхгүй” гэж Асел хэлэв.
Шинжлэх ухаанд охидууд хөтөлбөрт мастер анги, зөвлөгч нартай уулзах, харилцааны ур чадвар, өөртөө итгэх итгэлийг хөгжүүлэх зэрэг орно. Энэ бүхэн охидод өөрсдийн хүч чадалд итгэхэд тусалдаг гэж Сартбаева онцолжээ. Уг санаачилга анх төлөвлөснөөс хамаагүй том болсон. Энэ нь төслийн ачаар өөртөө итгэлтэй, харилцаа холбоо, манлайлах ур чадвартай болсон мянга мянган охид, хөвгүүдийг дэмжих боломжийг бидэнд олгосон юм.
Үр дүн нь мэдэгдэхүйц байна: олон арван төгсөгчид STEM мэргэжлийг сонгосон. Тэдний олонх нь өмнө нь ийм боломжийн талаар бодож байгаагүй гэдгээ хүлээн зөвшөөрсөн.
Эерэг өөрчлөлтүүд
Сүүлийн хэдэн арван жилд шинжлэх ухааны нөхцөл байдал эмэгтэйчүүдийн хувьд илүү таатай болсон гэж Сартбаева үзэж байна. Өмнө нь багш нарын дунд үлгэр жишээ эмэгтэй хүн бараг байдаггүй байсан бол өнөөдөр их, дээд сургуулиудын хүйсийн бүтэц илүү тэнцвэртэй байна. Боловсрол, шинжлэх ухааны салбарт хүртээмжтэй арга хэмжээ авах нь зөвхөн охидод төдийгүй бүх хүнд ашигтай гэж судлаач онцоллоо. Гэсэн хэдий ч шинэ мэргэжилтнүүдийн хэрэгцээ хэвээр байна.
Асел боловсрол нь бие даасан байх замыг нээж, амьдралын боломжийг өргөжүүлдэг гэдэгт итгэлтэй байна. Үүний зэрэгцээ, түүний хэлснээр шинжлэх ухаанд янз бүрийн авьяас чадвар хэрэгтэй – туршилт, онолч, программист, харилцаа холбоочид. Нэг чиглэлд дургүй байх нь бүхэл бүтэн салбарыг орхих шалтгаан болж болохгүй.
“Энэ нь ялангуяа STEM, хими, физик, математик, инженерийн чиглэлээр суралцахаар төлөвлөж буй охидод хамаатай. Та бидэнд үнэхээр хэрэгтэй гэж хэлмээр байна. Энэ бүх салбарт та хэрэгтэй байна” гэж Сарбаева онцоллоо.